اخوكم يبا مساعدة ماحد يخيب املى

[مزيون بوظبي]

انا عندي امتحااان فاينل ف مساق التفكير النااقد




Possible Questions for Finals


1
What do you consider an urgent problem to deal with in the Emirates?-Please, describe the problem in detail. What would be your solution to the problem, i.e. what you do to solve it?


2
What are factual claims? Give an example. How can you be sure that what -you claim is true? Give evidence.


3
What are value assumptions? Which role do they play in arguments? Givean example. Do you consider value assumptions absolute or relative? Why?


4
What do we need critical thinking for? What is the difference between uncritically accepting what you see, hear and read and critically question it? Give an example.


5
What are value conflicts? Give an example. How would you solve the -conflict that you introduced? Give reasons for your decision.


6
You listen to one teacher who tells you how to learn. Then you listen to another teacher who tells you something different. What can you do?


7
What is the benefit of asking the right questions? What are the right -questions? Give an example.


8
How do experiences, values, and culture influence our decisions and the -way we look at the world? Give an example.


9
What is the difference between descriptive and prescriptive issues? Give 9an example for each of it.


10
How are reasons and conclusions related? Give an example in which you support your opinion with at least three reasons.


11-
Give an example of a word which has multiple meanings. Why is it important to clearly know the meaning of such ambiguous words in arguments? Give an example.


12-
What can you do to make an argument look stronger (or weaker) than it actually is? Give an example. What is wrong with using such fallacies?




اسئلة صعبة ياريت احد يرد على يكون سوى شى معروف حقى اكون شاكر لة


اخوكم مزيون بوظبي

[هند الوفاء]

كم سؤال لازم تجاوب عليه؟ كلهم؟!!!

صعبة الاسئلة لانها تعتمد على التفكير وناقد بعدوبعدين لغة.

انا قريت بعض الاسئلة واذا بساعدك ممكن اعطيك مواقع او اسماء لكتب

تتكلم عن التفكير الناقدوانت تاخذ الطريقة وتعالج كل مشكلة"موضوع"

ووووووووووووااااااااه من وين هالاسئلة مستواها عاليوتاخذ وقت /متى تبي الاجابات ^_^.الى اي مستوى تبي الاجابة (جامعة/اي مرحلة تعليمية)

<< عندها امتحان قريب ومشاغل الدوام

* فتـــــــــى النور ممكن يجي ينفع هو بالفلسفةالانجليزيةالادبيةوبحاول انا بالعلمية شويوالجماعة الي مروا بموضوع شيطونة عليكم بالمرورهنالان شيطونة خلصت
دور مزيون الحين.

كلكم مجمعين الواجبات لاخر السنةوالحين متوهقين << مثلك

اقتــــــــــــــــراح: شنو رايك تترجم الاسئلة بالعربي اخوي مزيون ممكن تستفيد من الاعضاء بطريقة طرح المشكلة ومسبباتها وعلاجهاوبعدين يجي عضو ثاني شاطر بالانجليزي يترجم

نوع من الاحتيالعشان تحصل شي احسن من ولا شي,,

بنحاول وربنا يكون في العون

[lindaal7ob]

هلا وسهلا باخونا القدير وصلت يالذيب

من ناحيتي رح ترجم الاسأله الي طرحتا لعل وعسى حدا يجاوب عليها

الصراحه انا ما الي بالمجال كتير بس ان شالله على قد ما رح نقدر رح بنساعدك

تقبل عذري لاني ما قدرت ارد على الاسئله ان شالله بحاول فيها


1
What do you consider an urgent problem to deal with in the Emirates?-Please, describe the problem in detail. What would be your solution to the problem, i.e. what you do to solve it?

ماذا لو كانت هنالك مشكله مستعجله تعامل الامارات ؟ من فضلك ، صف المشكله بالتفصيل . ما حلك للمشكله وماذا يكون حالك ؟

2
What are factual claims? Give an example. How can you be sure that what -you claim is true? Give evidence.

ماذا نعني بالادعائيون الواقعيون ؟ اعطِ مثالا.هل لك ان تكون واثق الى هذا الحد "اي واثق ادعائي" - هل انت طالب واقعي ؟ اعطِ نصيحه

3
What are value assumptions? Which role do they play in arguments? Givean example. Do you consider value assumptions absolute or relative? Why?

ما قيمة المزاعم ؟ في اي قانون يجعلهم يستخدمون المجادلات ؟ اعطِ مثالا .
بالنسبه لك هل تأخذ بعين الاعتبار المزاعم في المجادلات ام نسبيا ؟

4
What do we need critical thinking for? What is the difference between uncritically accepting what you see, hear and read and critically question it? Give an example.

ماذا نحتاج لتفكير انتقاديا ؟ ما الفرق بين قابليتك لتقبل الانتقاد من حيث انك سمعة انتقاد او قرأته او حتى رأيته وبين الانتقاد الذي تطرحه انت ؟ مع اعطاء مثال

5
What are value conflicts? Give an example. How would you solve the -conflict that you introduced? Give reasons for your decision

ما قيمة النزاعات "لتميز"؟ اعطِ مثالا . وما مدى رغبتك بحل هذا النزاع" او مشكلة التميز بحد ذاتها " الذي قدمته بالمثال ؟ اعطِ سبب لقرارك بالنزاع المقدم منك .

6
You listen to one teacher who tells you how to learn. Then you listen to another teacher who tells you something different. What can you do?

انت تستمع لمدرس واحد وهو الذي يعلمك وانت تثق به ثم استمعت لمدرس اخر واعطاك شيء مختلف تماما عن ما قاله معلمك الاول ماذا تفعل ؟

7
What is the benefit of asking the right questions? What are the right -questions? Give an example.

ما فائدة السؤالاو التقصي عن الاسئله الصحيحه ؟ وما هي الاسئله الصحيحه ؟ اعطي مثالا

[lindaal7ob]

باك معليه تعبت وانا عم ترجم تركت استكفيت بالي كتبته وطلعت

سامحني رح تابع الاسئله الباقيه بس لقيت موقع عن factual claimsهون رح تلاقي معناها وفي مثال موجود بيبقى الشق التاني من السؤال وهو هل انتى واقعي واعطش مثال sure iam factual person becouse our live need that and if im not like that ,you will never seeing my between us
لنصيحه : When reading and evaluating a factual claim such as the one you see on the right, you must consider several factors.
عند اطلاعك وتقيمك لشخص واقعي بعتبارك شخص واثق وصحيح يجب ان تراعي عوامل عده في تقيمك طبعا انا مو مقتنعه بالي بحكي بس اتقبله ^_^

هذا الي انا قدرت اني افهمه مع اني مو قادره افهم كيف بدو يكون الانسان شخص واقعي وادعائي واثق من الي بقوله في الحياه تعقدت من تاني نقطه عفوا شو عم تدرس !!


http://www.coping.org/write/percept/assumps.htm

هذا الشق الاول من السؤال الثالث والشق الثاني
relative becouse i need it sometime when i feel that it will really help me it must be fact assumptions to useing it the reson that iam a factual claims
so will We must always validate and test our assumptions to be sure that it are based in reality

انه نسبيا وذلك لاني احتاج اليها في بعض الاحيان التي اشعر اني بحاجه لها ولكن يجب ان تكون معازم حقيقيه حتى يتسنى لي استخدامها وبما اني طالب واقعي يجب علي ان اجرب واتحقق من صحة الزعائم التي ساستخدمها لاكون واثق

هدا رأي بالموضوع من حيث اطلاعي على الموضوع >>و محتاج رأيك ^_^

اوكي لي عوده

[مزيون بوظبي]

هند وفاء



انتى شطورة انجليزى نشااللة يقدرون يساعدونى


تتمنى تقدرين تساعدنى ما اقصرت ترجمت اختية lindaal7ob



اخوج مزيون بوظبي

[مزيون بوظبي]

lindaal7ob


بصراحة اختية هذا شى لان انكر هذا الجميل رائع انج ترجمتة لى اسالة



اشكر عزيزتى lindaal7ob جهود رائعة


يا جماعة احد يعرف يرد اجوبة انى محتاج بصراحة هو يعتبر امتحان يارب ماتخيبن املى


بصراحة هو يعتبر امتحان ما اقدرت فى شوى من عندى تتمنى احد

مثل اختية lindaal7ob ما اقصرت بارك اللة فيج تتمنى احد يعطونى اجوبة بعد


بصراحة محتاجة وايد


يعطيكم الف العافية

[شيطونة مياسه]

والله كان ودي اساعدك اخوي بس ما أقدر .

ههههههههههههههههه هنود فتحت لكم باب وبعدين حطيتها في رأسي يالدبة

اذا لقيت احد يساعدك راح اجيبها

بسويلك دعاية في صفحتي.

لك احترامي شط شط

[هند الوفاء]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.

مرحبااا .Hello خخخ
السؤال الرابع ومحاولة الاجابة عليه

ماذا نحتاج لتفكير انتقاديا ؟ ما الفرق بين قابليتك لتقبل الانتقاد من حيث انك سمعة انتقاد او قرأته او حتى رأيته وبين الانتقاد الذي تطرحه انت ؟ مع اعطاء مثال

4
What do we need critical thinking for? What is the difference between uncritically accepting what you see, hear and read and critically question it? Give an example.

Critical thinking

تعريف التفكير الناقد وعن مهاراتهومنها نعرف لماذا هو مهم لأنه طريقة لترتيب الأفكار وتقييم المعلوماتواختبارها وتحليل الجمل وهذا يوصلنا للأسباب المشكلة او موضوع التفكير ومنها نخلق نقاش/معارضة بناء على الحقائق

Critical thinking consists of a mental process of analyzing or evaluating information, particularly statements or propositions that people have offered as true. It forms a process of reflecting upon the meaning of statements, examining the offered evidence and reasoning, and forming judgments about the facts.

هنا يتكلم عن المفكرون الناقدونيعتمدون على الملاحظات والخبرة والتجارب والأسباب.

Critical thinkers can gather such information from observation, experience, reasoning, and/or communication. Critical thinking has its basis in intellectual values that go beyond subject-matter divisions and which include: clarity, accuracy, precision, evidence, thoroughness and fairness.

طرق التفكير الناقد لها تنظيم أو خطوات معينة

Methods of critical thinking
Critical thinking has a useful sequence to follow:
1. Itemize opinion(s) from all relevant sides of an issue and collect Logical argument(s) supporting each.
2. Break the arguments into their constituent statements and draw out various additional implication(s) from these statements.
3. Examine these statements and implications for internal contradictions.
4. Locate opposing claims between the various arguments and assign relative weightings to opposing claims.
1. Increase the weighting when the claims have strong support especially distinct chains of reasoning or different news sources, decrease the weighting when the claims have contradictions.
2. Adjust weighting depending on relevance of information to central issue.
3. Require sufficient support to justify any incredible claims; otherwise, ignore these claims when forming a judgment.
5. Assess the weights of the various claims

هنا يتكلم عن التجربة أو الخبرةوهذا يعزز حكمة الإنسان ومعرفته وقوة ملاحظتهوفيه مثال للفلاسفة(لان السؤال طالب إعطاء أمثله) ممكن تفيدك هذه الفقرة اخوي مزيون

Experience as a general concept comprises knowledge of or skill in or observation of some thing or some event gained through involvement in or exposure to that thing or event. The history of the word experience aligns it closely with the concept of experiment.
The concept of experience generally refers to know-how or procedural knowledge, rather than propositional knowledge. Philosophers dub knowledge based on experience "empirical knowledge" or "a posteriori knowledge".
A person with considerable experience in a certain field can gain a reputation as an expert.
The difference between a fan and a fanatic is that while both have an overwhelming liking or interest in a given subject, behaviour of a fanatic will be viewed as violating prevailing social norms, while that of a fan will not violate those norms (although is usually considered unusual).(Thorne&Bruner 2006)

وهذا مثال في تجربة تربوية في التعليمفيها تفاعل بين الطالب والمعرفة ويستخدم مهاراته الفعليةوالاطلاع على تجارب الآخرين(ممكن تفيد كتوظيف للتفكير في التعليم ومنها التعلم للتفكير الناقد)

Experiential education (or "learning by doing") is the process of actively engaging students in an authentic experience that will have benefits and consequences. Students make discoveries and experiment with knowledge themselves instead of hearing or reading about the experiences of others. Students also reflect on their experiences, thus developing new skills, new attitudes, and new theories or ways of thinking

هنا اسئلة توضح التفكير الناقد وكيفية طرح الاسئلة في محادثة او نقاش
to evaluate an argument, asking open questions, such as the following:
• What do you mean by_______________?
• How did you come to that conclusion?
• Why do you believe that you are right?
• What is the source of your information?
• What assumption has led you to that conclusion?
• What happens if you are wrong?
• Can you give me two sources who disagree with you and explain why?
• Why is this significant?
• How do I know you are telling me the truth?
• What is an alternate explanation for this phenomenon

*** هذه المعلومات جبتها من كذا موضوع لموقع ولكن مو بنفس التسلسليعني حاولت انها تغطي الموضوع للسؤالقدر المستطاع ممكن تختصر منها اخوي مزيون.

الله يوفقك وان شاء الله اذا قدرت بحل لك كم سؤال ثانيينوعلى فكرة هذا السؤال عجبني كثيريتكلم عن التفكير واهميته وطريقته واعتمادنا على الاسباب والنتائج وتفسيرتنا تكون مبنية على دلائل وبراهين حتى اقدر اناقش الي امامي بحجة قويةكذلك الخبرة والتجارب تفيد الانسان بنقاشة وممكن يغير محور نقاشة ويقنع الناس

تمنيت لو كنت اعرف انجليزي بطلاقة اكثركنت جاوبتك بصورة افضل كذلك ممكن اجاول بالعربية(كلها ^_^ لكن من راح يترجم (مافيه وقت) لان المواضيع تستحق النقاش وهي تكفي تكون موضوع للنقاش

موفق باذن الله.اخوي مزيون بوظبينسال الله التوفيق والرضاونسألكم الدعاء

[الوتر]

والله ودي اساعدك بس للاسف انا مدري وش السالفه

بس اقدر اقول الله يكون في عونك

[ღღ ـآلـمّـشاَ كُـسْـ ღღ]

والله حتى انا مع الشعب مادري ايش السالفه